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Muchas veces se ha escuchado, JAM\u00c1S PERTENECER\u00c9 A UN GRUPO DE WHATSAPP del colegio, pero la realidad es que casi un 70% de la poblaci\u00f3n con ni\u00f1os en casa est\u00e1 en alguno de estos grupos, sin tener en cuenta o sumar los grupos de las actividades extraescolares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La principal actividad de estos grupos es, o deber\u00eda ser, el uso de la herramienta para ofrecer informaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as que est\u00e9 relacionada con la clase, el colegio, informaci\u00f3n relevante y es que, desde que hay pandemia, son muchas las formas de comunicarse que hemos visto cambiar. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por citar un ejemplo, en la escuela infantil de Carmen antes hac\u00edan una reuni\u00f3n mensual con los padres, sin embargo, ahora, nos env\u00edan un mail informativo sobre lo que han hecho y est\u00e1n haciendo en las clases de una forma muy gen\u00e9rica y para todos los padres a la vez y, por el momento, con los mails del resto de padres ocultos. Ya sab\u00e9is que si mandamos un mail a muchas personas, debemos mandarlos en copia oculta, ya que, sino estamos dando informaci\u00f3n personal a otras personas que no la han pedido o que no queremos que la tengan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Volviendo al tema de WhatsApp, hace poco una academia online, goStudent, ha realizado un estudio sobre el uso que le damos los padres a WhatsApp y c\u00f3mo lo percibimos, los resultados, no s\u00e9 si asombrosos, pero desde luego son bastante esclarecedores sobre c\u00f3mo utilizamos los gripos de whatsapp destinados para la informaci\u00f3n de los m\u00e1s peque\u00f1os y se desprende que e<strong>l 47,5 por ciento<\/strong> de los encuestados los encuentra informativos, el 31% son agobiantes y el 15% cree que son un aut\u00e9ntico infierno. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pregunta que nos deber\u00edamos hacer es por qu\u00e9 consideramos algo que podr\u00eda beneficiarnos, como los mails informativos para los trimestres en vez de la reuni\u00f3n en el colegio se convierte en un aut\u00e9ntico instrumento de tortura: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El principal motivo es el ruido que se genera en el grupo por distintas causas:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Buenos d\u00edas\/ buenas noches<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una de las razones es que, y aqu\u00ed metemos todos los grupos en los que hay personas mayores de 50 a\u00f1os, el decirnos buenos d\u00edas y buenas noches&#8230;TODOS LOS D\u00cdAS, que lo hagas en tu casa, cada vez que te levantas es fant\u00e1stico, pero que lo hagas en todos los grupos de whatsapp puede considerarse hasta un trabajo tedioso y por el que, seguramente, la actual alcaldesa de Gij\u00f3n llegase a decir que debemos evitar decir OK en las conversaciones que tengamos, por aquello del ahorro energ\u00e9tico. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2. Las enfermedades<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otra de las razones por las que acabamos odiando los grupos escolares de whatsapp es que cuando uno de los m\u00e1s peque\u00f1os de la casa se pone malo y lo escribimos en el grupo para informar, sobretodo si puede ser contagioso (como piojos o COVID) y es que muchos de los participantes de los grupos le dedican unas palabras del estilo \u00abque se mejore\u00bb, \u00abque se recupere\u00bb&#8230; y otras cosas similares, una forma de evitar este ruido es que utilicemos las reacciones que ya est\u00e1n disponibles en whtasapp o bien para el primer mensaje del \u00abque se mejore\u00bb o bien para el inicial. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3. Temas de actualidad <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro de los grandes problemas que nos podemos encontrar en este tipo de grupos es que lo m\u00e1s intensos en cuestiones pol\u00edticas y\/o religiosas aprovechen la peque\u00f1a audiencia del grupo para imponer o tratar de convencer con sus ideas al resto. Es un grupo, que en teor\u00eda debe ser para informaci\u00f3n r\u00e1pida y concisa de lo que est\u00e1 sucediendo en el centro educativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">4. El pide deberes<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siempre hay alg\u00fan padre o madre con un ni\u00f1o o una ni\u00f1a despistado en clase al que se le olvida pedir los apuntes, el padre tiene una soluci\u00f3n r\u00e1pida, pedir los deberes al resto de padres, si bien deber\u00eda ser un motivo m\u00e1s que justificado cuando no ha podido acudir a clase por una enfermedad por ejemplo, no deber\u00eda ser la t\u00f3nica m\u00e1s habitual ni petarda de molestar al resto de padres. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">5. El bullying<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro de los grandes problemas de los grupos de whatsapp es que muchas veces se utilizan para rajar de los profesores o, incluso y mucho peor, de otros compa\u00f1eros de los ni\u00f1os, fomentando que sea un grupo t\u00f3xico y para nada informativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfDe qu\u00e9 podemos hablar y c\u00f3mo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estos grupos pueden estar fenomenal para ahorrar tiempo, podemos ofrecer una informaci\u00f3n o aportar soluciones, y algo m\u00e1s interesante a\u00fan es que podemos aportar opiniones positivas acerca, por ejemplo, de lo bien que ha estado una actividad u organizar otra en colaboraci\u00f3n con el centro educativo para enriquecer a los m\u00e1s peque\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En definitiva, podemos tener y estar en grupos de clase de nuestros hijos pero con sentido com\u00fan, educaci\u00f3n y sobretodo, sin aportar cosas negativas, opiniones controvertidas o discursos ideol\u00f3gicos. Vamos, lo que decimos siempre, usemos las tecnolog\u00edas con sentido com\u00fan y responsabilidad. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">informados acerca de lo que pasa en el entorno de sus hijos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La vuelta al cole, el recurso m\u00e1s utilizado por las marcas (da igual del tipo que sean) en septiembre, se convierte en compras y comienzan las nuevas rutinas despu\u00e9s del verano y, con ella, tambi\u00e9n los grupos de mensajer\u00eda de los padres y madres de los compa\u00f1eros de la escuela infantil, el colegio y, si&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/2022\/10\/24\/el-grupo-de-whatsapp-del-cole-si-o-no\/\" rel=\"bookmark\">Leer m\u00e1s &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">El grupo de WhatsApp del cole \u00bfs\u00ed o no?<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5058,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[5,1318,10,14],"tags":[],"class_list":["post-5057","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-herramientas","category-lrem-temporada-invierno","category-noticias-3-0","category-tic"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5057","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5057"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5057\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5059,"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5057\/revisions\/5059"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5058"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5057"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5057"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cactuscomunicacion.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5057"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}